جدول ریاضی

جدول اهداف، نشانه‌های تحقق و سطوح عملکردی درس قرآن پایه ی سوم ابتدایی

موضوع		اهداف کلی	دروس	نشانه‌های تحقق	سطوح عملکرد		درجه اهمیت
خواندن	روخوانی	مهارت روخوانی کلمات و عبارات قرآنی کتاب درسی	فصل های اول، دوم  و سوم	روان یا شمرده خوانی کلمات و عبارات قرآنی کتاب درسی	خیلی خوب	کلمات و عبارات قرآنی کتاب درسی را صحیح1 و به‌صورت روان می‌خواند.	1
					خوب	کلمات و عبارات قرآنی کتاب درسی را صحیح و به‌صورت شمرده می‌خواند.
					قابل قبول	اغلب کلمات و عبارات قرآنی کتاب درسی را صحیح و به ‌صورت شمرده می‌خواند.
					نیازمند آموزش	برخی از کلمات و عبارات قرآنی کتاب درسی را به صورت بخش بخش می خواند.
	قرائت	مهارت  روان خوانی  عبارات و اذکار نماز	فصل اول	1- خواندن عبارات و اذکار نماز  به صورت آهنگین یا روان 2- حفظ اذکار  واجب نماز	خیلی خوب	عبارات و اذکار نماز را به صورت آهنگین2 و از حفظ می خواند.	1
					خوب	عبارات و اذکار نماز را تقربـباً آهنگین و به صورت حفظ نسبی3 می خواند.
					قابل قبول	عبارات و اذکار نماز را به صورت روان می خواند و می تواند برخی از عبارات و اذکار نماز را از حفظ بخواند.
					نیازمند آموزش	عبارات و اذکار نماز را به صورت شمرده و از روی کتاب درسی می خواند.
آموزه‌‌های قرآنی	آداب خواندن قرآن	عمل به  آداب خواندن قرآن کریم	فصل های اول، دوم  و سوم	رعایت آداب خواندن قرآن کریم	خیلی خوب	آداب4 خواندن قرآن کریم را رعایت می کند.	2
					خوب	بیش تر آداب خواندن قرآن کریم را رعایت می کند.
					قابل  قبول	برخی از آداب خواندن قرآن کریم را رعایت می کند.
					نیازمند آموزش	در رعایت آداب اولیه ی خواندن قرآن به یادآوری معلم نیازمند است.
	پیام قرآنی	درک مفاهیم  پیام های قرآنی5	فصل سوم	خواندن متن پیام قرآنی و ترجمه آن از روی کتاب درسی و بیان مصادیق پیام	خیلی خوب	متن و ترجمه پیام قرآنی را از روی کتاب درسی می خواند و با توضیحات کافی مفاهیم ومصادیق آن را با زبان کودکانه بازگو می‌کند.	1
					خوب	متن و ترجمه پیام قرآنی را از روی کتاب درسی می خواند و با بیان توضیحات کلّی مفاهیم ومصادیق آن را با زبان کودکانه بازگو می‌کند.
					قابل  قبول	متن و ترجمه پیام قرآنی را از روی کتاب درسی می خواند و می تواند برخی از مفهوم و مصداق آن را با زبان کودکانه بازگو می‌کند.
					نیازمند آموزش	متن وترجمه پیام های قرآنی را از روی کتاب درسی می خواند و به کمک معلم برخی از مفاهیم و مصادیق آن را به زبان کودکانه بازگو می کند.
	داستان	آشنایی با  داستان های قرآنی	فصل سوم ( دروس 3، 6، 9، 13و15 )	بیان داستان های کتاب درسی	خیلی خوب	داستان‌های کتاب درسی را با ذکر جزئیات به زبان خودش بازگو می‌کند.	2
					خوب	داستان‌های کتاب درسی را به صورت کلّی به زبان خودش بازگو می‌کند.
					قابل  قبول	داستان‌های کتاب درسی را با کمک تصاویر و به صورت کلّی به زبان خودش بازگو می‌کند.
					نیازمند آموزش	در بیان داستان‌های کتاب درسی به کمک معلم نیازمند است.

1-       صحـیح خوانی یعنی خواندن کلمات، عبارات و آیات قرآن کریم با رعایت عملی قواعد خواندن قرآن.

تذکر: تعریف و بیان قواعد روخوانی در ارزیابی مورد نظر نیست، بلکه کار برد و رعایت عملی آن ها کافی است.

2-    خواندن آهنگین یعنی خواندن شبیه نوار آموزشی

3-    حفظ نسبی یعنی خواندن از حفظ به کمک معلّم

4-    آداب که انتظار است دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی رعایت کنند عبارت است از : با وضو بودن، سکوت هنگام شنیدن قرآن، احترام به قرآن و گفتن اعوذبالله من الشیطان الرجیم و بسم الله الرحمن الرحیم در شروع خواندن قرآن.

5-   مناسب است دانش آموزان را به حفظ پیام های قرآنی تشویق کنیم.