آموزش

بسم رب معصومه)سلام ا... علیها(
نام و نام خانوادگی: تاریخ:
1
پس از بازنویسی بیت زیر، نهاد و گزاره را مشخص کنید:
هرگز نرسد به منزل عشق بی بدرقه ی تو، کاروان ها
2
با توجه به شعر زیر قافیه را مشخص کنید:
بادِ بهاری وزید از طرفِ مَرغزار باز به گردون رسید، ناله ی هر مُرغِ زار
هر گل و برگی که هست، یاد خدا می کند بلبل و قمری چه خواند؟ یاد خداوندگار
3
وصل کنید:
نجمه در مسجد مقدس جمکران نماز امام زمان)عج( خواند. پرسشی
چه روز دل انگیزی! خبری
تکالیفت را انجام دادی؟ امری
لطفا سجاده را در جای مخصوص خودش بگذار. عاطفی
4
در سه سطر حرم حضرت فاطمه معصومه)س( را توصیف کنید:
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
5
موصوف و صفت ها )ترکیب های وصفی( را مشخص کنید.
معرفت آفریدگار، ناله ی موزون، باد بهاری، برگ درختان، بوی خوش
* ت شما آرزوی من است
موفقیّ *
6
در درس دوم، کلماتی که تشدید دارند، پیدا کنید و بنویسید)ده کلمه(:
7
مخالف)متضاد( کلمات زیر را بنویسد:
مفید≠ ظاهر≠ تفاوت ≠ پسندیده ≠
8
مفرد یا جمع بودن کلمات زیر را مشخص کنید.
مرغزار، درختان، ایمان، کبوتران، آسمان، دیدگاه ها، نمایان، بحث ها، گفت و گوها، دوستان
9
جای خالی را با توجه به معنای داده شده، کامل کنید و بنویسید.
مو...ون: هماهنگ  .......... مَر... : چمن و سبزه  ......
فاخ....ه: کوکو  ............ ربی... : بهار  ...........
11
از درس اول و دوم پنج کلمه ی هم خانواده پیدا کنید و بنویسید:
لطیفه :
از کسی می پرسند کی آمدی؟
گفت: پس فردا
گفتند: پس فردا که هنوز نیامده !
گفت: جلو افتادم که عقب نیفتم!

آموزش

آموزش

آموزش

هرهفته یک شعر درباره ی
وسایل مدرسه.
گربه را به ظرف شیر برسان.
7
به نام خدا
نام :
نام خانوادگی :
س اوّل

آموزش

به نام خدا
آزمىن فارسی ) نىشتاری ( ، پایه ششم مهر ماه
نیکىیی / www.talashgaran11.blogfa.com : نام و نام خانىادگی
1 در بیت زیر ضاػر بر غ یٌوت ضوردى چ چیس اّیی تاکیذ دارد ؟ 1
خیس غ یٌوت ضوار ج بٌص باد ربیغ اًل ی ه زَ ىٍ هرؽ ، ب یَ خ شَ لال زار
2 ه صَ فَ صفت را از هضاف هضاف الی هطخص ک یٌذ . 1
هؼرفت آفریذگار ، اًل ی ه زَ ىٍ ، قفس طلایی ، ر دٍ جاری
3 با کلوات ر ب ر یک هتی ب یٌَسیذ . " پاییس ، درختاى ، پر ذًگاى ،ک چَ ، خلقت " 1
4 برای رّ کلو د کلو ی هرتبط ب یٌَسیذ . 1
کردگار : زهستاى :
5 با کلو ی باراى یک جول ی خبری یک جول ی اهری بساز . 1
خبری :
اهری :
6 هفرد جوغ را هطخص کی . ستارگاى ، تابستاى ، هرغسار ، گلسار 1
7 د نّ خا اًَد برا ی کلوات زیر ب یٌَسیذ . 1
لفظ : هؼظن :
8 جول بساز . 1
گٌّام وًاز :
خالق :
9 ضرب الوثل ضکر ؼًوت ، ؼًوتت افس ىٍ ک ذٌ را ت ضَیح بذ . 1
10 هتی زیر را با یکی از حر فٍ ) از ، ب ، در ، با ( کاهل کی . 1
چلچل ای خ شَ آ اٍز ------- آبی آرام بل ذٌ ب پر اٍز در آهذ. ----- ابر سلام کرد .
از د ه ضَ عَ زیر یکی را ب دلخ اَ ا تًخاب کرد ب یٌَسیذ . ) در 10 سطر (
ه ضَ ػَی ک اک ىٌَ بیطتر از رّ چیس ب آى هی ا ذًیطیذ .
ضرب الوثل از ت حرکت از خذا برکت
ه فَقیت ضوا آرز یٍ هی است / یًک یَی